Metodología participativa para el aprendizaje UNIDAD 5

ACTIVIDADES UNIDAD V:

Metodología participativa para el aprendizaje significativo en la EAD

A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a re afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero.

1. Los aspectos planteados a continuación son elementos que caracterizan la metodología participativa. Defina brevemente en qué consiste cada uno de ellos.

a)    Participación activa en el aprendizaje :desarrollan en este habilidades y destreza que le permiten generar respuestas efectivas a las nuevas problemáticas sociales políticas y económicas, como las demandas generadas por la globalización, las nuevas tecnologías, la degradación del medio ambiente, la gobernabilidad, entre otras.

b)    Responsabilidad en su propio aprendizaje.

Es una actividad responsable de quien aprende, de su proceso de aprendizaje, puesto que asume el control y protagonismo de dicho proceso. si no un medio efectivo para aprender a aprender y lograr los objetivos de aprendizajes.

 

2. Tomando como referentes los contenidos planteados en el texto y sus propios saberes y experiencia, elabore, con sus propias palabras un concepto de trabajo en grupo

  Que somos grupos de personas restringidas que se juntan  para interactuar conocimiento y analizar una tarea en común.

 

3.  En una tabla de 4 columnas establezca las ventajas y desventajas del aprendizaje colaborativo y cooperativo.

Ventajas del aprendizaje colaborativo	Desventajas del aprendizaje colaborativo	Ventajas del aprendizaje cooperativo	Desventajas del aprendizaje cooperativo
-Estimular habilidades personales. -Disminuir los sentimientos de aislamiento. - Favorecer los sentimientos de auto eficiencia y propiciar, a partir de la participación individual, la responsabilidad compartida por los resultados del grupo.	-El auto percepción de los maestros sobre su competencia y capacidad para utilizar estrategias de aprendizaje activo. -La incomodidad, ansiedad y resistencia al cambio. -Riesgo de que los estudiantes no participen. - Riesgo a que no utilicen destrezas de pensamiento en dinámicas de grupo o aprendan el contenido.	-Responde a las necesidades de una sociedad multicultural. -Reduce la ansiedad. -Fomenta la autonomía y la independencia. -Promueve el desarrollo de destrezas complejas de pensamiento crítico.	-Los principales obstáculos a los que se enfrenta el aprendizaje cooperativo son la resistencia al cambio en los paradigmas de trabajo en equipo por parte de los estudiantes, y el buen diseño de herramientas para el trabajo mismo. -Debe elegirse el modelo que mejores resultados ofrezca al entorno diseñado, y que permita a cada estudiante, generar conocimientos mediante la investigación de temas, los cuales deben plantear un reto a su intelecto, de manera que sea factible el contrastar resultados con otras personas.

NOMBRE:

NEUROBYS MARIA

APELLIDO:

DIAZ SENA

MATRICULA:

13-1237

FACILITADO@:

JULIO ANGEL GARCIA

MATERIA:

EDUCACION A DISTANCIA

FECHA:

05-02-2013

SECCION:

516